从高中篮球运动员到高中篮球教练再到大学篮球教练和大学冲浪教练, 他是凯尔·劳斯.
展示了
- 三年前，他被聘为女子篮球总教练，五个月后呢, 冲浪项目开始了, 他成为了球队的主教练
- 将韦斯特克利夫大学校园里的冲浪俱乐部转变为真正的运动项目背后的灵感
- 七岁开始冲浪是如何让他深入了解冲浪者的世界的
- 作为韦斯特克利夫大学冲浪项目的总教练，他希望为冲浪者完成什么
- 这学期韦斯特克利夫冲浪队的成绩已经接近3分了.作为一个团队
- 他为他的球队和他们展现给他的天赋感到多么骄傲
- 韦斯特克利夫大学至今已经开放了24年, 1993年开业, 它最初是一所国际学校，为那些想在国际上获得学位的学生提供服务，目前有大约4所学校,全球有5000名学生
- 三年前, 韦斯特克利夫大学只有四项运动, 今天，他们有26个体育项目，目前约有400名运动员参加这个项目，预计明年秋天将增加到600名
- 在穆列塔梅萨高中当教练怎么样, Temecula谷高中, 穆列塔谷高中帮助他为大学水平的教练做准备
- 他在中学时就知道自己想成为一名教练，他对穆列塔谷高中球队的一贯支持给教练兰迪·佛吉特和史蒂文·塔拉比达留下了深刻的印象, 他们把他带进了学校的教练组
- 从很小的时候就表现出对教练的兴趣，这为他打开了一扇门，并在穆列塔谷高中的初级中学获得了一份教练的职位，当时他是高三的学生
- 12年前，他是如何开始执教女子篮球的?这是他生命中的幸运吗
- 执教男篮和女篮之间的差异，以及女队的教练能力和家庭关系如何影响他继续执教女篮的决定
- 寻求新挑战和尝试新事物的因素是如何促使他离开高中比赛，转而参加大学比赛的
- 在圣地亚哥州立大学和加州大学洛杉矶分校的诊所和实践中，人际关系和参加诊所和实践如何在他找到想要工作的地方发挥了重要作用
- 十年来，他一直是女子篮球教练协会的一员，并受到克莱姆森大学主教练阿曼达·巴特勒和冈萨加大学教练丽莎·福捷等教练的指导
- 韦斯特克利夫大学体育主任肖恩·哈里斯是如何为他打开大学水平教练的大门的
- 他对韦斯特克利夫的运动员未来的期望，以及他相信他们将如何实现目标
- 教练和体育管理硕士课程是如何帮助他建立教练理念和领导能力的
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